進路に悩んでいる中学生はココを読んでみて(^^)/

冬休みにやってほしい!子どもと一緒に〇〇すると学力が上がる?

教育・子育て

こんにちは!ヒーローズ二日市校 塾長の成田です!

文部科学省が小学6年生と中学3年生を対象に毎年実施している学力調査(全国学力・学習状況調査)。

その報告書をもとに、今回は家庭でできることを紹介したいと思います!

学力調査の結果から見えてきたもの

さっそく、ブログの題名の答えになります!

学力を上げる上で効果的なのは、子どもに勉強以外の知的な刺激を与えること。

以下のような、文化施設に子どもを連れて行く機会が多い家庭のお子さんは、総じて学力が高いという結果になったそうです。

子どもと一緒に、

美術館に行く。
劇場に行く。
博物館に行く。
科学館に行く。
図書館に行く。

↓詳しくは以下のサイトをご覧ください。

学力の高い子ども、親の習慣や家庭環境に「共通の傾向」…文科省調査で判明
文部科学省が小学6年生と中学3年生を対象に毎年実施している学力調査(全国学力・学習状況調査)の結果が先頃公開された。それに関連して、家庭環境が子どもの学力に与え...

また、家に本が多く置いてあったり、親子の会話に、勉強のこと、将来のこと、社会の出来事などが出てくる家庭も学力が高い傾向があったそうです。

親の知的好奇心が子どもに伝わる

子どもたちの身の回りには魅力的な娯楽がたくさんあります。

スマホ、インターネット、マンガ、ゲーム、カード…。

身近にあり、手軽で、楽なものだからこそ、これだけ流行っていて、子どもたちが夢中になっていると思います。

上で紹介したような文化施設に子どもが自分から行きたいとなることは、多くはないでしょう。

だからこそ、親(大人)自身が、そういった文化的なものに関心をもち、知る(学ぶ)姿勢をもっておくのは大切です。

もちろん、普段の生活で仕事や家事、育児などで、なかなか余裕のある時間が取れないと思いますが、冬休みを使って、どこか文化的な施設にお子さんを連れていってあげてください😄

きっと保護者の方も楽しめますよ!

それでは今日の話はここまでです。
これからも学習法や子育て法、最新の教育情報などを発信させていただきます!

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この記事を書いた人
塾長 成田茂規

文部科学省からの派遣教員としてイギリスの日本人学校で勤務したとき、現地で交流したフランス、ドイツ、スペインなどのナショナルスクールの教育法に刺激を受け一人ひとりの学力や性格、目標に合わせて個別に教育を行うことの必要性を実感。
帰国後、理想とする教育の実現のため、教員を辞め、個をとことん大切にした個別指導塾を開校。成績アップだけではなく「塾へ行くとやる気になる」「先生と会って話すのが楽しい」そんな風に生徒が思える塾づくりを目指し奮闘中!

■1983年 長崎市生まれ
■国立福岡教育大学卒
■元福岡県小学校教諭
■元海外日本人学校教諭
■趣味は読書。年間200冊を読破。

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