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今年度より変更される中学校の成績のつけ方について紹介します!

教育・子育て

こんにちは!

筑紫野市湯町にある個別指導塾、ヒーローズ二日市校、塾長の成田です(^^)/

新学習指導要領の改訂に伴い、今年度より中学校の成績のつけ方が変わります

今回は、その内容を紹介します!

どのように変わるの?

これまでは、4観点(国語は5観点)で5段階評価でした。

それが、今年度からは全ての科目で下の3観点による5段階評価となります。

・知識、技能
・思考、判断、表現
・主体的に学習に取り組む態度

それぞれの観点について詳しく述べていきます!

知識、技能

「知識、技能」はテストが大きく影響する項目です。

高い評価を得るには、年間4回(3学期制の場合は5回)ある定期テストで高得点をゲットすることが必要!

また日頃の授業で行われる小テストなども疎かにしてはいけません。

小テストがあることがわかったら、前日にしっかり勉強し、満点を取りましょう!

思考、判断、表現

「思考、判断、表現」は、学んだことを生かして課題を解決する能力が備わっているかが評価されます。

アクティブラーニング型の授業や、ディスカッション、プレゼンテーションなどのときは、ぜひ、積極的に友達と関り、考えを伝えましょう!

日頃から、家族や先生、友達と話すときに、自分の考えを分かりやすく伝えるように意識しておくといいでしょう(^^)

主体的に学習に取り組む態度

「主体的に学習に取り組む態度」は、以前の「関心、意欲、態度」と似ていますが、生徒が「いかに学習を調整して、知識を習得するために試行錯誤しているか」という部分が評価されます。

これまでのように、ノートの取り方や、授業での挙手の回数は大事にしながら、より一層、考え工夫して取り組む姿を見せる必要があります。

言われたことしかしないという態度ではなく、自分の頭で考え、積極的に行動していきましょ(^^)

どうやったら高評価を取れるの?

述べたような3つの観点で高評価を取るには、次の2つのことを意識することが大事です。

➀成績は学期を通しての評価である。
➁観点ごとの評価を合わせて最終的な成績が決まる。

➀の「成績は学期を通しての評価である」ですが、2学期制であれば前期、後期のそれぞれの期間で成績が決まります。

例えば、前期は4月から10月上旬までです。

この6か月間を通しての取組が前期の成績として評価されます。

といことは、期末テストだけ頑張るとか、学期の後半だけ頑張るといった、ある一定期間だけ頑張っても全体の評価としては高くなりません

テストであれば、中間テストと期末テスト、その両方で、自分の持てる力を最大限に発揮しましょう(^^)

また、ある単元はとてもよくできるけど、ある単元は全然理解できないといった、単元ごとの出来の波があるのもよくありません

どの単元でも満遍なく理解できるように日々学習に取り組みましょう(^^)

➁の「観点ごとの評価を合わせて最終的な成績が決まる」ですが、成績(ここでは5段階評価の意味)は、先ほど述べた3つの観点の総評で決められます

テストはとても良いけど、全く発表をしないといったように、ある観点だけに偏ってしまうと成績は高くなりません

テストでも、友達との関わりでも、提出物でも、常に、評価対象になるのだという意識をもって、できる限りの姿を見せていきましょう!

成績をつけるのは先生

3観点を評価し5段階評価をつけるのは、学校の先生です。

その先生が何を重視して成績をつけているのかを、普段話している内容や、授業の進め方などから判断し、高評価をもらえるようにしましょう。

先生たちも、何も悪い評価をつけたいとは思っていません(^^;)

みんなのがんばりは、きっと見てくれていますので、どんどんアピールして、高評価をゲットしてください

特に、県立高校を志望する子にとっては、成績(内申点)はとても大事です。

正当な評価をもらい、第一志望校合格をゲットしましょう(^^)/

それでは今日の話はここまでです。
これからも学習法や子育て法、最新の教育情報などを発信させていただきます!

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この記事を書いた人
塾長 成田茂規

文部科学省からの派遣教員としてイギリスの日本人学校で勤務したとき、現地で交流したフランス、ドイツ、スペインなどのナショナルスクールの教育法に刺激を受け一人ひとりの学力や性格、目標に合わせて個別に教育を行うことの必要性を実感。
帰国後、理想とする教育の実現のため、教員を辞め、個をとことん大切にした個別指導塾を開校。成績アップだけではなく「塾へ行くとやる気になる」「先生と会って話すのが楽しい」そんな風に生徒が思える塾づくりを目指し奮闘中!

■1983年 長崎市生まれ
■国立福岡教育大学卒
■元福岡県小学校教諭
■元海外日本人学校教諭
■趣味は読書。年間200冊を読破。

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